Descripción
Present Simple Matching Game
¿Y si para practicar el Present Simple no necesitas una actividad complicada?
Este juego está pensado para que tus alumnos trabajen vocabulario, construcción de oraciones y speaking mientras juegan en pequeños grupos.
¿En qué consiste?
El juego contiene tres tipos de cartas:
🟢 Cartas de acciones
🖼️ Cartas con imágenes
💜 Cartas con time expressions
El objetivo principal es conseguir formar tríos: una acción + su imagen + una expresión de tiempo.
Después, los alumnos deben utilizar esas cartas para construir una oración correcta en Present Simple.
Por ejemplo:
“I always brush my teeth when I get up.”
Puedes exigir que las oraciones incluyan sujeto, verbo, complemento y time expression, adaptando así la dificultad al nivel de tu grupo.
¿Cómo se juega?
- Crea grupos de 4-5 alumnos y entrega un set a cada grupo.
- Reparte todas las cartas entre los jugadores.
- Cada jugador intenta conseguir tríos formados por una acción, su imagen y una time expression.
- En cada turno, todos los jugadores se deshacen de una tarjeta pasándosela boca abajo al jugador de su derecha, como en el juego del burro.
- Cuando un alumno consigue formar una oración correcta con sus tres cartas, se deshace de ellas y consigue 1 punto.
- Gana quien consigue más puntos o quien se queda sin cartas primero.
Dependiendo del número de jugadores, es posible que nadie llegue a quedarse sin cartas.
Pero puedes jugar de muchas más maneras
🧠 Memory Game
Los alumnos tienen que encontrar la pareja imagen + verbo.
Cada vez que encuentran una pareja, deben crear una frase en Present Simple:
“She brushes her teeth every morning.”
¿Quieres hacerlo todavía más sencillo? Imprime dos sets de todas las tarjetas y haz que simplemente encuentren las parejas iguales.
🎭 Guessing Game — Charades
Un alumno coge una tarjeta y representa la acción mediante mímica.
El resto de compañeros tiene que adivinar utilizando Present Simple:
“He plays football.”
🔎 Find someone who…
Los alumnos utilizan las tarjetas para crear preguntas y se mueven por el aula preguntando a sus compañeros:
“Do you watch TV every day?”
El compañero responde:
“Yes, I do.” / “No, I don’t.”
Pueden ir registrando las respuestas en una cuadrícula en su cuaderno.
🔗 Daily Routine Chain Story
Un alumno saca una tarjeta y comienza una historia:
“I get up at 7.”
El siguiente debe continuar utilizando otra tarjeta:
“I get up at 7 and I have breakfast at 8.”
Y así sucesivamente, creando entre todos una cadena de rutinas.
Es ideal para…
✓ Romper el hielo durante las primeras semanas de curso.
✓ Empezar a trabajar el speaking desde el primer momento.
✓ Comprobar rápidamente el nivel oral y gramatical de tus alumnos.
✓ Conseguir que todos participen en la actividad.
✓ Trabajar el Present Simple de una forma dinámica.
✓ Utilizar un mismo recurso de diferentes maneras.
✓ Adaptar la actividad a diferentes niveles.
¿Para qué niveles?
Principalmente pensado para:
A1
A1+
A2
Especialmente útil para primeros cursos de ESO, aunque puedes adaptarlo fácilmente a otros grupos.
Un recurso sencillo, práctico y preparado para que tus alumnos aprendan mientras juegan.
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